Deklaracja dostępności

Deklaracja dostępności serwisu Publicznej Szkoły Podstawowej w Bezrzeczu

Wstęp Deklaracji

Publiczna Szkołą Podstawowa zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do serwisu Publicznej Szkoły Podstawowej w Bezrzeczu.

Daty publikacji i aktualizacji

Data publikacji strony internetowej: 2020-09-01

Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2020-09-01

Status pod względem zgodności z ustawą

Strona internetowa jest zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

Strona posiada następujące ułatwieniami dla osób z niepełnosprawnościami:

1.       wyróżnienie odnośników,

2.       zamieszczone na stronie publikacje w formie plików PDF są dostępne cyfrowo w całości,

3.       część z opublikowanych zdjęć posiada opis alternatywny, mający charakter promocyjny,

4.       strona posiada wersję kontrastową,

5.       strona posiada możliwość zmiany rozmiaru tekstu,

6.       strona ma widoczny fokus.

 

Data sporządzenia Deklaracji i metoda oceny dostępności cyfrowej

Oświadczenie sporządzono dnia           2020-09-01. Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

Skróty klawiaturowe

Na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

W  przypadku  problemów  z  dostępnością   strony  Internetowej   prosimy  o   kontakt.  Osobą  odpowiedzialną   jest  dyrektor  Publicznej   Szkoły  Podstawowej  w  Bezrzeczu  Jarosław Poźniak, adres poczty  elektronicznej szkola@pspbezrzecze.pl.  Tą samą drogą można  składać wnioski o udostępnienie  informacji  niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji w formach alternatywnych, na przykład odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisana zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji w formie alternatywnej, powinna także określić formę tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie i nie później, niż w ciągu 7 dni. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie Informuje o tym, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czyn termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące. Jeżeli zapewnienie dostępności me jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego dostępu do informacji, można złożyć skargę na takie działanie. Po wyczerpaniu wszystkich możliwości skargę można przesłać także do Rzecznika Praw Obywatelskich .

Dostępność architektoniczna

Siedziby Publicznej Szkoły Podstawowej w Bezrzeczu:

•        przy ul. Górnej 3

•        przy ul. Koralowej

spełniają podstawowe wymagania zgodne z ustawą z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnieniu dostępności osobom z niepełnosprawnościami.

W zakresie dostępności architektonicznej :

l.    przestrzenie komunikacyjne budynków są wolne od barier poziomych i pionowych (komunikacja pozioma - korytarze na jednym poziomie, komunikacja pionowa — podjazdy),

2.      instalacja urządzeń lub zastosowanie środków technicznych i rozwiązania architektoniczne

3.      w budynku umożliwiają dostęp do wszystkich pomieszczeń (rampy podjazdowe),

4.      informacja o rozkładzie pomieszczeń w budynku jest zapewniona w sposób wizualny i dotykowy lub głosowy (tablice informacyjne, portier, obsługa),

5.      zapewniony jest wstęp do budynku osobie korzystającej z psa asystującego (poinstruowani pracownicy portierni i obsługi),

6.      osobom ze szczególnymi potrzebami możliwości ewakuacji lub ich uratowania w inny sposób zapewnione są (oznaczenia dróg ewakuacyjnych, szkolenia i instrukcje dla osób funkcyjnych z zakresu ochrony przeciwpożarowej i zasad postępowania na wypadek ewakuacji);

W zakresie dostępności informacyjno-komunikacyjnej:

l.  zapewnienie komunikacji ze szkołą na wniosek osoby ze szczególnymi potrzebami w formie określonej w tym wniosku - pracownik schodzi do klienta po zawiadomieniu przez osobę wnioskującą lub bezpośrednio przez portiera o konieczności obsługi klienta z niepełnosprawnością mchową w pomieszczeniu zlokalizowanym przy wejściu do budynku.